Celui-ci est présenté comme suit:
Ce cours se présente comme une exploration. Nous allons ensemble parcourir le web avec pour objectif de mieux le connaître et de maîtriser les outils web 2.0 qui per mettent de rendre les cours numériques plus dynamiques.
Contenu:
- Séquence 0.1: Web 2.0, 3.0, 4.0
- Séquence 1: Les outils de présentation
- Séquence 2: Les blogues
- Séquence 3: Les outils de collaboration et de partage: wikis, outils de curation...
- Séquence 4: Le micro-blogging
- Séquence 5: les flux RSS
- Séquence 6: Les cartes heuristiques
- Séquence 7: La folksonomie
- Séquence 8: Les réseaux sociaux et l'identité numérique (personal branding et e-réputation)
- Séquence 9: Les podcasts
- Séquence 10: Synthèse: réflexion sur les enjeux éducatifs du web 2.0
A noter: dans le cadre de ce cours, bien que je ne sois pas (pas encore?!) formatrice..., je choisis comme objet d'apprentissage "apprendre à apprendre". Cette problématique peut s'adresser à tout public. Me concernant, au regard de la structure dans laquelle je suis actuellement, le public auquel je pense plus particulièrement est un public de formateurs.
